Viser innlegg med etiketten Kildekompasset. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Kildekompasset. Vis alle innlegg

20151008

NYweb-kurs

Mandag holder kollega Hilde T. Daland og jeg kurs for NyWeb.no i



20150430

Kildekompasset på Instagram

I relanseringa av Kildekompasset fra 11. mai kan Instagram bli en viktig kilde til å vise hva som rører seg. Passord for HiT og UiS fås ved henvendelse til undertegnede.

Emnekagger:

#NaivEllerSkeptisk #Kildekompasset #CitationCompass #Kildekritikk #Kildevurdering #AkademiskSkriving 

- andre vi bør bruge?

11.mai lanserer Kildekompasset.no en ny del med kildekritikk. Prosjektet har vært et samarbeid mellom bibliotekene ved Universitetet i Stavanger, Høgskolen i Telemark og Universitetet i Agder. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter og ressursen foreligger på norsk og engelsk. Uke 20 og 21 er kampanjeperiode og det kommer til å skje mye i Kildekompassets kanaler i sosiale medier i dette tidsrommet. 

Ta en titt på 
kildekompasset.no/kildekritikk 

Følg oss på
Facebook
Twitter
Instagram

Beste hilsen
Prosjektgruppen for Kildekompasset

Universitetsbibliotekar, Anne Beth Våga (UBiS og representant i UHRBs arbeidsgruppe for undervisning)
Hovedbibliotekar, Mona Henriksen (UBiS)
Universitetsbibliotekar, Inger Gåsemyr, (UBiS)
Spesialbibliotekar, Ellen Hermanrud (HiT)
Universitetsbibliotekar, Birgitte Kleivset (UBA)
Spesialbibliotekar, Reidar Bjorvatn  (UBA)
Spesialbibliotekar, Roger Fromreide-Nessler (UBA)
Universitetsbibliotekar, Hilde Daland (UBA, prosjektleder)
  


20150309

Kildekritikk-film

Case: Kildekritikkfilm som udgangspunkt for SoMe-innlegg i relansering av Kildekompasset medio mai 2015.




1.     Oppgaven som du skal skrive, skal prøve å forklare et fenomen på best mulig måte.
2.      I akademisk arbeid trenger man å veie ulike informasjonskilder nøye opp mot hverandre.
3.      Flere sider av en sak skal belyses
4.      Kildekritikk er et sett med prinsipper for å vurdere troverdigheten til kilder
5.      Du må vite hvilke kilder du skal ta vare på (og kunne begrunne hvorfor du velger nettopp disse)
6.      En systematisk tilnærming vil være å spørre seg: Hvem, Hva, Hvor, Hvorfor, Hvordan og Når
7.      Kildekritikk er også å være kritisk til seg selv
8.      En kilde kan ha både styrker og svakheter, muligheter og begrensninger. Kilders ulike verdi avgjør i hvilken grad du kan vektlegge dem i arbeidet ditt.
9.      Fagfellevurdering er en kvalitetskontroll som gjøres ved at forskerens artikkel blir vurdert av andre forskere.
10.     Kvaliteten på ditt akademiske arbeid avhenger av kvaliteten på kildene du benytter.
11.     Sørg for å stå på skuldrene til kjemper!