SoMe

Ekstra: 

Laust&Fast

Siste 24-timer

Blogg - get started

Twitter - get started

Sosiale medier - 10/2015 from Birgitte Kleivset

Kildekompasset på Instagram

I relanseringa av Kildekompasset fra 11. mai kan Instagram bli en viktig kilde til å vise hva som rører seg. Passord for HiT og UiS fås ved henvendelse til undertegnede.

Emnekagger:

#NaivEllerSkeptisk #Kildekompasset #CitationCompass #Kildekritikk #Kildevurdering #AkademiskSkriving 

- andre vi bør bruge?

11.mai lanserer Kildekompasset.no en ny del med kildekritikk. Prosjektet har vært et samarbeid mellom bibliotekene ved Universitetet i Stavanger, Høgskolen i Telemark og Universitetet i Agder. Målgruppen er bachelor- og masterstudenter og ressursen foreligger på norsk og engelsk. Uke 20 og 21 er kampanjeperiode og det kommer til å skje mye i Kildekompassets kanaler i sosiale medier i dette tidsrommet. 

Ta en titt på 
kildekompasset.no/kildekritikk 

Følg oss på
Facebook
Twitter
Instagram

Beste hilsen
Prosjektgruppen for Kildekompasset

Universitetsbibliotekar, Anne Beth Våga (UBiS og representant i UHRBs arbeidsgruppe for undervisning)

Hovedbibliotekar, Mona Henriksen (UBiS)

Universitetsbibliotekar, Inger Gåsemyr, (UBiS)

Spesialbibliotekar, Ellen Hermanrud (HiT)

Universitetsbibliotekar, Birgitte Kleivset (UBA)

Spesialbibliotekar, Reidar Bjorvatn  (UBA)

Spesialbibliotekar, Roger Fromreide-Nessler (UBA)

Universitetsbibliotekar, Hilde Daland (UBA, prosjektleder)

  

SoMe - forskningsprofilering

Forsker Petter Bae Brandtzæg har skrevet doktoravhandling og forsker på SoMe. Mer her

Ill: Wikipedia.org

Hvordan kan en leder eller forsker i Akademia ha dialog med studenter, ansatte og andre aktører i sektoren, nasjonalt og internasjonalt?

Sosiale medier er å starte samtaler, sier forfatter og kommunikasjonsekspert Ida Jackson, som har skrevet boka Sosiale medier. Via nye medier kan man utvide sitt "personlige læringsnettverk" (jf Inger Carin Grøndal, BI). 

Gjennom aktiv og tydelig tilstedeværelse på nye medier, dvs samtaleplattformer som Twitter, Blogg og Facebook kan man spre informasjon og forskningsresultater, lytte og diskutere med andre forskere, studenter og andre interesserte. Det kan være tidsbesparende, men det kommer an på hvordan man benytter seg av de nye mediene.

Opprett blogg på UiA

Her er tre tips om bruk av SoMe i Akademia:

1) Del mye - men ikke alt. Jo mer du deler, diskuterer og responderer på i sosiale medier, jo mer lærer du, og jo mer blir du selv lyttet til. Vit også at offentlighet og presse har rett til å publisere tekster og bilder fra SoMe-kontoer (også lukka profiler). Det kan være bra, og bety publisitet omkring viktige saker. Ha en plan på hvor mye du vil dele, de mest private bildene og tekstene kan med fordel deles og diskuteres i lukkede rom/grupper der bare betrodde har tilgang. 

Slik oppretter du en Facebookside 

2) Skriv blogginnlegg om dine hjertesaker. Å skrive er å tenke, sier professor Toril Moi. I vår tid er det å kunne skrive og kommunisere poengtert om komplekse problemstillinger, helt sentralt. Etterhvert blir bloggen ditt beste arkiv, et sted å hente tekster og bilder fra. For å skrive best mulig, les andre akademiske bloggere. En kjent blogger i norsk akademisk offentlighet er HIOA-rektor Curt Rice. Kast deg ut i det: Bloggsjangren er utforskende og prøvende. Eks: Det er fullt mulig å ombestemme seg i neste innlegg, eller stryke/endre tekst. Før foregikk diskusjonene i kommentarfelt på bloggen, nå er det mer gjengs å dele og diskutere blogginnlegg på Facebook og Twitter.

Lær Twitter på fem minutter av Elin Ørjasæter 

3) Vær raus - kommenter og del. Å delta i SoMe er å lytte og "like" andre. Kommentér gjerne, still spørsmål, ros og kritisér, gjerne med et glimt i øyet. Inkluder andre i samtalene, slik at diskusjonene blir mest mulig flerstemte. Del andres gode materiale, gi ros til produsent. Det man skriver i SoMe er ikke skrevet i stein, i SoMe kan man være spontan, men har man delt noe man etter en stund tenkte ikke var "helt greit" - kan man slette og forsøke igjen. Prøv - det er lov å gjøre "feil".  Lytt til innspillene og rådene du får fra følgere, studenter og ansatte. SoMe er en lyttepost og en delingsplattform i den digitale Universitetsbyen.

Se Twitterkurs på Youtube:

Skal rektor blogge?

Om få uker velges en ny rektor ved UiA, og som politikere som driver valgkamp har også kandidatene mulighet til å spre sitt budskap via sosiale medier. Jeg tror at det som er best på å lytte og føre dialog med velgerne i nye medier også vil være den sterkeste kandidaten til å vinne valget.

The-times-they-are-a-changin: For åtte år siden vant nåværende rektor, Torunn Lauvdal på bl a på at hun skulle være der studentene var. Det viste seg å være en umulighet. Å være rektor krever mye reisevirksomhet, møter, konferanser, kort sagt å være rektor er å være politiker. Men hvordan skal man holde kontakt med 11 000 studenter og 1100 ansatte, som ønsker dialog? Svaret er sosiale medier. Kom dere på twitter, rektorkandidater!

Ikke overbevist?
Les hva kommunikasjonsnestor HP Hansen skriver om ledelse og #SoMe! 

#SocialSør

Social Sør ble arrangert for første gang i Kristiansand denne uga. Det er ikke hver dag en SoMe-konferanse holdes i landsdelen. Jeg tok fri fra jobb for å treffe andre "netthoder" og ble litt skuffet, men samtidig riktig inspirert!

Jeg ble skuffet fordi jeg etter denne ugas Arena-usus konferanse, hadde forventninger om at det på SocialSør skulle være massiv tvitring og liv i sosiale medier under konferansen. Men det var det ikke!

Til tider var det nokså daut i salen også, og dette var IKKE foredragsholderne skyld i. VGs Øyvind Solstad holdt et glitrende foredrag og bøy bokstavlig talt opp til dans. Sparbank1s Christian Bossestad ropte "hallelujah" og gav alt i beste Petter Stordalen-stil. (Jeg gjorde et par mislykka forsøg på å få opp stemninga både på twitter-feed og med spørsmål til foredragsholderne, uden nevneverdig hell. Angret på det en stund, før det viste seg at jeg fikk god kontakt med flinke folk i SoMe etter "stuntet").

Muligens en tvitter-feed ved siden av powerpointpresentasjonene på lerret foran, ville ha hjulpet på engasjementet i salen.

"For en konferanse som omhandler SoMe, men der deltagerne ikke benytter seg av SoMe "live" - er ikke det litt merkelig, eller?"

Jeg ble inspirert og "fired up and ready to go" fordi foredragsholderne delte raust av sine strategiske valg i toneangivende norske selskab og mediehus. Her var det delingskultur på høyt nivå! Svært lærerigt og tankevekkende - og inspirerende. Foredragsholdere holdt faglig bunnsolide innlegg, samtidig maktet de å formidle kunnskaben med raushed, humor og selvironi. Kudos!

Aina L. Lunde, kreativ leder i PR-operatørene, imponerte aller mest. Den prisbelønte foredragholderen og forfatteren av boga Suksess med egne medier - inkapslet på forespørsel budskabet om SoMe i foretag og organisasjonen til tre punkter (min tolkning):

• Historien - må være god. Test gjerne ud fortelling på barn. Forstår de historien, kan den benyttes.
• Enkelhed. Benytt få kanaler klogt, og husk: Stemmen er din aller viktigste kanal!
• SoMe krever engasjement. For at en organisasjon skal lykkes, benytt eksisterende SoMe-entusiaster, de kan dette med planlegging, analysering og tilpassning i "egne" kanaler.

Sjekk twitterstrøm fra konferansen #SocialSør

Strategisk bruk av sosiale medier

Forrige tirsdag var vi fire UB-ere på kurs i strategisk bruk av sosiale medier, sammen med et tjuetalls bibliotekarer og kulturfolk på UiA Campus Grimstad. Kursholder var Nina Nordbø, digitalansvarlig i NRKbok, og kurset ble holdt i regi av Norsk Bibliotekforening og avdelingen Bibliotek- og kulturformidling i Aust-Agder fylke.

Jeg har lenge vært interessert i strategisk bruk av #SoMe i arbeidet som fagansvarlig bibliotekar ved UB. De siste årene har jeg erfart at sosiale medier er et godt verktøy for å komme i dialog med forskere (f eks facebookgruppa "Vannkanna") bibliotekansatte (f eks facebookgruppa "Bibliotekfolk på Agder). I følge Nina Nordbø handler bruk av #SoMe om å ville samtale med folk. Dette er også Ida Jacksons poeng i sin bok om Sosiale medier: å blogge er å starte samtaler. 

Men ønsker biblioteksektoren å komme sine brukere digitalt i møte? Mye tyder på det, det finnes godt med bibliotek-profiler på Instagram, Twitter og Facebook. Om det ligger strategisk tenking bak, eller om kontoene holdes igang av entusiaster er vanskelig å si, men på kurset virket det som om tipsene Nina Nordbø kom med rundt #SoMe-strategier falt i for jord. For å få til en god bruk av sosiale medier bad Nordbø oss Nina svare på disse spørsmålene

• hva vil vi snakke med folk om? 
• hvordan skal vi gjøre det? 
• hvem gjør hva? 
• hvordan blir vi bedre? 

Vi er i en tidlig fase når det gjelder bruk av sosiale medier og offentlige organisasjoner. Nordbø sa at det er fint lite forskning, og man har måtte "føle seg fram" og lært via praksis.Men det finst noen normer, og det forskes og skrives stadig mer om #SoMe.

Ved UB rigga vi rigga opp Instagramkontoen @UBAgder for en drøy månede siden. For å kunne benytte dette verktøyet bedre, kan vi ifølge Nordbø benytte verktøy som f eks Stratigram. Her kan vi se aktivitet, antall kommentarer og "likes" - som kan gi input til hva som er klokt å gjøre framover. 

Går man til UBAs ferske Instagramkonto ser man at man i løpet av kort tid har fått 150 "likes", 21 kommentarer 94 følgere. Følgerne kan være studenter, andre bibliotek eller mediebedrifter. Og jammen har det ikke sneket seg inn en statssekretær fra kulturdepartementet også. 

Noen eksempler på følgere av @UBAgder

Bibliotek/Arkiv: Bergen Offentlige Bibliotek, Riksarkivet Kultur: Vest-Agdermuseene, Norkøping Musem, Statssekretær i Kulturdepartementet: Knut Olav Åmås, Utdanning: UiA, BI, UiB, UBO, UiA-studenter/ansatte Forlag: CappelenDamm, Vilja forlag Medier: Fædrelandsvennen, Kristiansand Avis

I framtida vil vi nok snakke mer om hvordan man arbeider strategisk med brukerkontakt, dialog og utvikling via sosiale medier. Enn så lenge kan vi snakke om hvem vi ønsker å nå med et evt nærvær i #SoMe. Hvem vil vi snakke med (mågruppe), hva vil vi snakke om (hensikt, tema, læring, informasjon), hvordan er det mest hensiktsmessig å organisere (hvem gjør hva) og hvordan evaluerer vi det arbeidet som gjøres i #SoMe.